Novas Abordagens no Ensino Superior: Potencialidades do Ensino Interdisciplinar nos Cursos de Engenharia

Novas Abordagens no Ensino Superior: Potencialidades do Ensino Interdisciplinar nos Cursos de Engenharia

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Texto que discorre acerca da atuação interdisciplinar dos docentes nos cursos de engenharia. Neste sentido os autores apresentam propostas de ação pedagógica para a prática de ensino integrada nos cursos de engenharia. Além disso, é realizada uma análise da atuação do engenheiro-professor no ensino superior.

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