Dentre as diversas tendências que orientam a prática pedagógica de Pré-escola, o desenho é uma constante no repertório de atividades que constituem as diferentes práticas. Esta presença é uma das razões pelas quais foi montado o curso O Desenho na Pré-Escola, sem falar em tantas outras que decorrem de um projeto educacional que visa à formação integrada da inteligência e da sensibilidade. Além dos fatores mencionados, consideramos como justificativa para o curso o importante papel que o desenho desempenha no desenvolvimento infantil. O referido curso tem como objetivo promover uma reflexão sobre a prática de desenho na Pré-escola. Considerando que o encaminhamento que se dá às atividades de desenho é fortemente determinado pelas concepções que o professor tem sobre esta linguagem e por suas idéias a respeito do desenvolvimento desta pela criança, o curso toma esses dois fatores como eixos principais. Por meio de discussões, leitura de textos, análise de produções infantis e vivências com a linguagem plástica, buscamos o entendimento do desenho enquanto linguagem e a caracterização da trajetória do seu desenvolvimento na criança. À luz dessas informações, discutimos as oportunidades de desenho oferecidas na escola e o papel do professor diante destas. O desenho, foco principal das discussões, é inserido na categoria das artes plásticas. Sempre que possível, discutimos situações envolvendo outras formas de expressão plástica, como modelagem, pintura e colagem.