Obs: Para tocar na tonalidade original do Hino, usar o Capotraste na 1ª Casa do Violão . Ex. Tom: A (Original) 4/4 indica que a tonalidade é o mesma do Hinário não precisa do Capotraste.
A presente apostila foi elaborada visando atender aos alunos que freqüentavam workshops de curta duração e cursos de aperfeiçoamento em saxofone por mim ministrados, assim como para os meus alunos ...
A escolha das músicas caipira e sertaneja enquanto objeto de pesquisa não ocorreu ao acaso e os motivos que conduziram a este estudo monográfico foram vários. Primeiramente, porque faz parte das mi...
A atividade do Regente é de reconhecida importância para que se possa atingir uma execução musical convincente, uniforme e inspiradora. Para que a performance consiga atingir tais objetivos, torna-...
O presente trabalho investigou a aprendizagem de violão a distância no curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e universidades parceiras (PROLICENMUS). Utilizan...
Este trabalho tem como objetivo verificar o resultado de um processo de mediação cultural vivenciado por Garoto em sua trajetória artística. Trata-se de uma investigação que analisa o agenciamento ...
Ao Maestro cabe a missão de comunicar ao público, através da orquestra, a idéia do compositor. Para uma regência de sucesso, contribuem muitos fatores, desde os de natureza técnica, até os ligados ...
A maioria do público “leigo” já ouviu falar de estéreo. Os profissionais de áudio usam esse termo de maneira constante. E normalmente acabamos esquecendo os conceitos básicos dessa técnica. O texto...
Tantas pessoas desejam tocar um instrumento, mas se julgam incapazes, achando que é difícil demais. E também há os que iniciam o aprendizado, mas desistem no meio do caminho por diversos motivos. T...
1. Remove the b/f# key (Fig A). Taking care not to damage the key pad. 2. Slide the end of the collar (5) under the keywork between the finger holes and attach the loop to the lower pillar (Fig A) ...
Este trabalho trata da caracterização dos cursos de sopros (saxofone, clarinete, trompete, trombone e trompa) do Instituto Municipal de Belas Artes (IMBA) de Bagé-RS, objetivando traçar um panorama...
Desde muito, os instrumentos musicais fascinam as pessoas com um poder incrível. O violão não foge a esta regra, e talvez seja o mais cativante de todos por diversas razões, sendo a principal delas...
Na disciplina da Física denominada Acústica, estudamos que o som é produzido sempre por um processo mecânico e que precisa de matéria para se propagar. O som não se propaga no vácuo. No ar - que é ...
Este trabalho tem como objetivo esclarecer alguns conceitos básicos, necessários para se obter uma primeira consciência de como se deve abordar, tanto na prática de execução quanto na escuta, um re...
Esta apostila é a primeira proposta de organizar sistematicamente e progressivamente o trabalho de escalas para o violino para a utilização dos alunos do Curso de B.M Violino/Viola – UDESC. Procura...
Creio que a primeira coisa para ser refletida em relação a postura do corpo do flautista quando este está executando seu instrumento é : embora a postura assumida pelo flautista – quando este está ...
O objetivo geral do Projeto Flauta é realizar aulas de flauta doce para alunos da educação básica do município de São João do Polêsine, visando promover o desenvolvimento das habilidades infantis a...
