Nesta aula 2, você estudará a regência de alguns nomes e verbos, além de casos de ocorrência (ou não) da crase. Em relação à regência, digo "de alguns nomes e verbos" porque a grande quantidade del...
Os processos de retextualização consistem em transpor um texto de um estilo ao outro, preservando seu conteúdo semântico. Ou seja, a função do texto permanece idêntica, porém sua forma se adequará ...
Hoje, trataremos do assunto em epígrafe – SINTAXE DE REGÊNCIA. Há sempre nas orações elementos regentes e elementos regidos. Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de regidos aos q...
Espero que você, meu/minha nobre, venha apreciando este curso tão bem pensado e organizado por mim, com todo o carinho. Que o sucesso — sua classificação — seja o reflexo de seu esforço nos estudos...
As preposições constituem elementos fundamentais de línguas neolatinas, tais como o português e o italiano, pela função que exercem de ligação entre as diversas partes do discurso. É, de fato, por ...
Beleza, mas o que é regência? Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. Traduzindo, regência é algo que sabemos (ou devemos sabe...
Interpretação de textos, em prosa e de textos poéticos, para identificar: O tema central do texto; Informações ou idéias presentes no texto; Relações de causa, tempo, fim, comparação, conclusão, ad...
É durante o estágio, que os futuros professores irão confrontar suas crenças educacionais, desenvolvidas ao longo de sua formação, com a realidade da sala de aula, podendo desenvolver conflitos ou ...
Relembrando conceito... Para o estudo da regência verbal, é importante que você se lembre de alguns conceitos.
Na folha de respostas, indique, de forma legível, a versão da prova. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo II. Utilize apenas caneta ou...
Hoje, trataremos do assunto em epígrafe – SINTAXE DE REGÊNCIA. Há sempre nas orações elementos regentes e elementos regidos. Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de regidos aos q...
REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL
Leitura e Interpretação de textos. Aspectos semânticos do vocabulário da língua (noções de polissemia, sinonímia e antonímia). Relações coesivas e semânticas (de causalidade, temporalidade, finalid...
É a relação sintática que se estabelece entre um termo regente ou subordinante (que exige outro) e o termo regido ou subordinado (termo regido pelo primeiro)
