Estudo acerca do acesso de jovens à Música como resultado de uma experiência profissional no projeto “Música no Munim: musicalizando crianças e jovens”, desenvolvido a partir de 2009 na cidade de M...
O presente Projeto Pedagógico corresponde à proposta de reestruturação e finalização do projeto do Curso de Bacharelado em Música, matéria de estudos e debates, na Escola de Música da UFRJ, por qua...
Este trabalho tem como objetivo esclarecer alguns conceitos básicos, necessários para se obter uma primeira consciência de como se deve abordar, tanto na prática de execução quanto na escuta, um re...
A Escola de Música Dó Maior foi fundada em 2004, preocupada com a difusão cultural musical, com a formação integral da personalidade humana através da educação musical e artística, com a formação d...
Oi pessoal tudo bem? Pra quem não se lembra de mim, meu nome é Harã Lemes. Exibi meu meu primeiro cd, na coluna do visitante graças ao espaço que meus amigos Jaime, Mauricio e Renan me deram. Vou p...
Este artigo traz uma reflexão em torno da transcrição para dois violões da Peça para piano n. 4 de Gilberto Mendes (1922) originalmente escrita para piano solo. A transcrição em questão foi realiza...
Ao contrário do samba e da bossa-nova, o chorinho é ainda relativamente desconhecido na Europa. O choro (chorinho) surgiu por volta de 1870 quando os brasileiros começaram a abrasileirar danças eur...
Tanta gente já me fez perguntas sobre o dobrado que, depois de algum tempo, cheguei à conclusão de que, apesar de tão popular, o dobrado é um gênero musical bastante desconhecido. Notei que os próp...
aneiro, principalmente celebrar parcerias com a rede escolar do Estado e dos Municípios despertando o interesse dos jovens pelo gosto musical e mantendo acesa a chama do civismo. A prática da músic...
Partindo da observação de que a esquina é, ao mesmo tempo, local de aglomeração e de passagem, propomos neste artigo a análise de algumas canções dos LPs Clube da Esquina (1972) e Clube da Esquina ...
A organologia é o estudo e a classificação dos instrumentos musicais, com base em determinados critérios. Geralmente, há duas maneiras predominantes de classificar os instrumentos musicais: • class...
É importante salientar que neste curso, não serão escritas todas as regras e ensinamentos teóricos, todos os “porquês”, nem todas as respostas, mas simplesmente um compêndio, para que você entenda ...
Quem quer aprender a tocar um instrumento musical precisa conhecer os assuntos relacionados à música, da mesma forma que quem quer aprender a dirigir um carro precisa ter conhecimentos básicos de p...
O som é tudo o que comprime os nossos ouvidos. Ele se propaga em meios sólidos, líquidos, ou gasosos. Um som puro possui uma velocidade de oscilação ou frequência que se mede em hertz (Hz) e uma am...
A Foco Musical, através desta fábula sinfónica, pretende evidenciar a aprendizagem dos instrumentos de Banda Sinfónica e sua organização por famílias, valorizando este tipo de instrumentação e home...
Trítono é o intervalo de três tons inteiros entre duas notas. Ou seja, quando tocamos simultaneamente duas notas que possuem três tons (http://www.descomplicandoamusica.com.br/#%21sustenidobemol/c...
S em levar em conta alguns casos isolados de portugueses e franceses fixando-se na costa brasileira, por livre vontade ou não, durante as primeiras décadas do século XVI, a colonização e o efetivo ...
Exemplos de re-criação, do uso de materiais pré-existentes como fonte para uma nova obra de arte, são freqüentes na história da música. Do uso do cantochão na idade média e renascença ao neoclassic...
Este artigo apresenta um levantamento dos trabalhos sobre o ensino coletivo de instrumentos musicais apresentados em Programas de Pós-graduação no Brasil. Este levantamento faz parte da revisão de ...
Este Caderno de Questões contém 10 questões objetivas de Conhecimento Específico (Teoria Musical) referentes à 2ª Fase do Curso de Licenciatura em Música, sendo numeradas de forma crescente, com ci...
