Identificar o objeto de estudo da Psicologia; 2. Apresentar uma visão crítica sobre a evolução histórica da Psicologia; 3. Descriminar os principais momentos e marcos históricos da Psicologia; 4. Posicionar a inteligência e a personalidade como disciplinas distintas, mas essenciais e complementares na interpretação do comportamento; 5. Classificar e explicar as diferentes abordagens ao estudo da inteligência; 6. Diferenciar a abordagem nomotética da ideográfica no estudo da inteligência; 7. Clarificar o conceito de inteligência personalidade; 8. Avaliar e posicionar os conceitos de estabilidade e mudança da personalidade; 9. Posicionar a Psicologia Social como base para a análise do comportamento social e das relações interpessoais.